6月22日,百聯(lián)金服黨委舉行會議,傳達集團關(guān)于開展“四史”學(xué)習(xí)教育的實施方案,并要求黨辦結(jié)合今年公司黨建工作重點制定具體的工作方案,提出“四史”學(xué)習(xí)工作部署要求:一是工作方案中的工作事項要具體細化;二是方案中涉及的學(xué)習(xí)形式要多樣化;三是要將工作方案傳達至各支部,并落實具體工作要求。百聯(lián)金服黨委書記、董事長李朝輝指出,要把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好。廣大黨員干部要提高政治站位,深刻認識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義;要聚焦關(guān)鍵重點,著力推動“四史”學(xué)習(xí)教育走深走實;要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),確保“四史”學(xué)習(xí)教育有序開展、取得實效。切實增強責(zé)任感、使命感和緊迫感,高質(zhì)量開展學(xué)習(xí)教育,切實把“四史”學(xué)習(xí)教育成果落實到推進公司改革攻堅、推動創(chuàng)新發(fā)展上來,讓初心薪火相傳、把使命勇?lián)诩纾緤^力奪取疫情防控和經(jīng)營發(fā)展雙勝利。黨員干部要學(xué)好用好歷史,以史鑒今、勇挑重擔(dān)。
6月28日,教培中心、人力中心在教培中心報告廳開展七一聯(lián)合黨課活動,邀請市委黨校上海市委黨校科學(xué)社會主義教研部盧肖文教授講授《深入學(xué)習(xí)“四史”,堅守初心使命》的專題黨課。盧肖文教授從深刻認識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義、準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的基本要求和落腳點、中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史進程、把“四史”學(xué)習(xí)教育的成果落實于實踐等四個方面進行了講解。盧教授用豐富的身邊案例、深入淺出的講解,為黨員們上了一堂生動的“四史”黨課。
6月18日,為激發(fā)員工閱讀興趣,不斷提升閱讀能力,結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育要求,百聯(lián)又一城舉辦了黨團青年及通訊員讀書沙龍活動。黨員、團員青年代表結(jié)合當(dāng)下“四史”學(xué)習(xí)教育,向大家推介了《初心之地上海紅色革命紀(jì)念地全記錄》一書,該書向大家介紹了上海1000余個紅色革命紀(jì)念地,空閑之余可以前去探尋紅色文化的足跡。通過這次活動,員工以書會友,增廣見聞,潛移默化,讓“四史”學(xué)習(xí)教育入腦入心。
6月30日,百聯(lián)金山購物中心黨總支組織黨員前往永安百貨綺云閣開展“四史”學(xué)習(xí)教育。隨著國歌雄壯的旋律,鮮艷的五星紅旗伴隨著大家的國歌聲冉冉升起。升旗儀式后,大家面向黨旗,重溫了入黨誓詞并回顧了永安百貨的發(fā)展史以及綺云閣升起第一面紅旗的故事。通過此次參觀,黨員同志們更深刻地了解了上海商業(yè)文化,更清醒地意識到了肩負的責(zé)任和使命。百聯(lián)金山購物中心黨總支將繼續(xù)開展黨員教育,引領(lǐng)黨員同志發(fā)揮好先鋒模范作用,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,立足本職崗位,腳踏實地,以實際行動為公司轉(zhuǎn)型升級添磚加瓦。
6月23日,百聯(lián)川沙購物中心黨總支召開了以“學(xué)四史、守初心、再奮進”為主題的“四史”學(xué)習(xí)教育啟動會,動員百聯(lián)川沙購物中心全體黨員、干部、預(yù)備黨員及入黨積極分子學(xué)好、用好歷史,以史鑒今、以史育人、以史鑄魂。通過黨課學(xué)習(xí),梳理了中國共產(chǎn)黨成立、發(fā)展、壯大的歷史發(fā)展脈絡(luò)的同時,解答了“四史”學(xué)習(xí)教育的重點和難點等一系列問題,全面呈現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,中國社會發(fā)生了翻天覆地的變革;精心描繪了站在新的歷史起點,中國社會未來發(fā)展的美好愿景。全體黨員要將“四史”學(xué)習(xí)教育與本職崗位有機結(jié)合,努力把學(xué)習(xí)育成效體現(xiàn)在履職盡責(zé)的行動中,真正達到以史鑒今,資政育人的目的。
6月23日,友誼商店黨委召開了黨委中心組擴大會議,組織商店班子和各支部書記參加“四史”學(xué)習(xí)教育。會上,同志們集體觀看了視頻微黨課,20分鐘的微課,結(jié)合特殊的場景、紅色的景點、歷史的原物展開生動的沉浸式教學(xué),使黨員們更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要,更好汲取開拓前進的強大勇氣、智慧和力量。要把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容,把開展“四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員干部日常學(xué)習(xí)教育。通過學(xué)習(xí),在“四史”的指引下,切實增強解決問題的能力,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻克艱難、真抓實干的實際效果,做到學(xué)思踐悟,全面落實。
(供稿:宗和)